SOUTĚŽ O ROČNÍ ČLENSTVÍ V KLUBU KAMEVÉDA

Máme radost z nového webu a chceme se o ni podělit také s vámi. Proto jsme pro vás připravili soutež!

Pokud Kamevédu sledujete a zvažujete členství, máte teď skvělou příležitost získat ho NA ROK ZDARMA.

Co pro to udělat?

Koukněte na náš instagram a zapojte se! Soutěž  končíme ve středu 26. května a v ten den se také losuje výherce. 

Držíme pěsti!  

Do kdy vystačí rodič rostoucímu talentu dítěte?

Rodiče jako vzor a odemykači talentu mají jedinečnou a dlouhá léta výsadní pozici v životě dítěte. I oni se však časem jakci "okoukají" a vyčerpají svůj potenciál. Mnohé věci dělají bez uvědomnění stále stejně a již nedokážou své dítě posouvat dále tak intenzivně. A tak v určitém momentu, který se může případ od případu v závislosti na mnoha okolnostech značně lišit, přichází symbióza tandemu rodič – dítě do situace, která volá po změně.

I ten nejvzdělanější a vysoce oddaný otec nebo matka se po letech okouká, v mnohém se opakuje, prostě vyčerpá svůj potenciál. Musíme si uvědomit, že výchova podle Kamevédy je spojena s určitými zákonitostmi, kam náleží i velice strmý růst potenciálu dítěte v kontrastu s ubýváním sil a energie jeho rodičů.

Rodiče plní zásadní roli kouče v předškolním a mladším školním věku, postupně se dítě však stále více dostává na úroveň, kdy je vhodné zauvažovat o erudovaném a mocném spojenci.

Kdy a jak takového vybrat? Co by měl přinést? O tom jsme připravili náš nejnovější článek. 

Info pro členy: přihlášení na web Kamevédy

Naši milí členové,

jsme velmi rádi, že jste součástí Kamevédy a že se podílíte na jejím neustálém rozvoji.  Doufáme, že pro vás změny na novém webu budou přínosné a že ho i nadále budeme společně zlepšovat. 

Automaticky jsme vaše dosavadní členství převedli na rozšířené členství pro Sportovní výchovu. Vaše přihlašovací údaje jsou pořád stejné. Jestli jste byli na stránky trvale přihlášení, možná bude potřebné se přihlásit znovu. 

Pokud by se vám přihlášení nepodařilo nebo by se vám nezobrazovaly všechny informace a kategorie z článku Novinky na webu Kamevédy, ozvěte se na Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. .

Těšíme se na další skvělé období s vámi!

Tým Kamevédy

Pozvánka na webinář: Děti po pandemii

Milí rodiče a přátelé Kamevédy,

srdečně vás zveme na webinář věnovaný aktuálnímu tématu - děti po pandemii v úterý 2. června od 18.30 hodin.

Omezení během pandemie se dotkla všech dětí a u většiny z nich to přes všechnu snahu znamenalo pokles aktivity, i té sportovní.

Co s tím můžeme udělat a jak zabránit vlivu tohoto období na jejich budoucí uplatnění? O tom pohovoříme na webináři. Přihlášku a více informací najdete na ZDE.    

Jak vychovat šampiona: pátý dotisk připraven

Je to už osm let, co vyšel první díl knih Kamevédy Jak vychovat šampiona. Máme velkou radost, že se stále těší vaší oblibě a že je pro vás inspirací. Dnes nám doručili už její pátý dotisk.

V této úvodní publikaci se věnujeme tématům spojeným s obdobím před narozením dítěte a následně jeho prvních šesti let:

• výběr partnera
• příprava na rodičovství
• plán a strategie výchovy
• rozvojové programy pro děti
• ekonomika a organizace výchovy
• motivace

Knihy už se těší na své nové majitele.

VÍTE, ŽE... Odpolední odpočinek?

Víte, že po krátkém odpoledním zdřímnutí jsou děti koncentrovanější, kreativnější, lépe si pamatují a také mají více síly na trénink?

V rámci denního biorytmu dochází po poledni ke snížení aktivity a bdělosti. Obvykle to bývá kolem 13. - 15. hodiny, podle toho, jak brzy se vstává. Tělo se soustřeďuje na trávení (nejvíce během dne) a je přirozeně nastaveno na poobědový odpočinek.

Uvádí se, že nejpřínosnější je krátký spánek, 20–30 minut.

Pokud se dítku nepodaří usnout, je skvělé si na chvilku alespoň fyzicky odpočinout. Vyplnit lze tuto dobu čtením, posloucháním hudby, rozhovorem nebo také jednoduchým spontánním tréninkem postřehu. Stačí na to gauč a klubko ponožek...

První tři roky života - Svatý grál úspěšné výchovy

" Současný trend je nechat dítěti volnou ruku, ať se rozvíjí samo. Ale když se rozvíjí samo, rozvíjí pouze to, co ho baví. Jako příklad poslouží návyk, který v rodinné terapii rodičům vštěpuji - naučte dítě, ať bere úklid jako součást hry. Do tří let děti všechno baví a všechno, co si do tří let osvojí, je bude v životě bavit...Volnou výchovu považuji za zhoubnou, pokud se netýká jen specifických situací.

Život není jen hra - je třeba přidávat povinnosti přiměřeně k věku. Už dvouleté dítě chápe, co je plast a co papír, může být tedy doma tím, kdo má na starost třídění odpadu. A upozorňují, že povinnosti nejsou to, že si uklidím hračky, které jsem roztahal - to, že uklízím po sobě, má být automatická věc všech členů domácnosti. Ale povinnost je to, čím já přispívám ostatním, dělám to vždycky já a je to můj přínos. Tedy to, čím děti mohou každý den prožít úspěch. To, že si jen hrají, má důsledek v dospělosti, který můžete vidět všude kolem sebe - všimněte si, kolik dospělých něco hraje - na počítači, telefonu, tabletu..."

Mgr. Jiří Halda

speciální pedagog, lektor a rodinný terapeut

Z rozhovoru s Jiřím Haldou vyznělo několik zajímavých tezí a názorů, které zpracuji do článku určeného pro rubriku Organizace výchovného procesu.  Zde bych chtěl krátce reagovat jen na dva zajímavé podněty.

1. Dnešní děti nejsou vedeny k poklízení hraček, maminky za ně vše poklidí samy. Je běžné vstoupit do místnosti s dítětem, kde je země pokrytá rozházenými autíčky, kostkami a plastovými zvířátky. Vlastně je problém projít a nešlápnout na hračku. Je to dáno chybou ve výchově i přemírou hraček, kterých si dítě ani nemůže vážit - nedokáže si k nim najít bližší vztah. Podobné je to v pokojích teenagerů, kde je zem pokrytá nánosem už ne hraček, ale značkových hadříků, bot a dalších drahých "nezbytností". A je jedno, jestli otevřeme dveře pokoje v Česku nebo třeba v USA.

2. Všimněte si prosím názoru, že "...děti do tří let věku všechno baví a všechno, co si osvojí, je bude v životě bavit." Domnívám se, že v tomto krátkém výroku se skrývá zlatý grál úspěšné výchovy - pro Kamevédu to platí dvojnásob a dvakrát podtrženo.

Rozvíjejme dítě s maximální mírou invence a snahy v prvních třech letech. Dejme mu šanci si osvojit a oblíbit užitečné věci, které bude v životě potřebovat. V tom případě budeme mít vyřešený největší problém většiny rodičů, kteří by třeba i občas chtěli něco své děti naučit, ale narazí na nezájem, protože promeškali období, kdy to jde tak říkajíc samo. Pro ty vzdělanější matky a otce pak v dalších letech nastává mnohem snadnější situace, protože jejich děti už jsou zvídavé, chtějí trénovat, chtějí se v něčem zdokonalovat, a nemusíme řešit donekonečna, a neúspěšně, slabou motivaci dělat cokoliv, k čemu je nutné slézt z gauče a zvednout oči od televize.

Pavel Zacha