Pedagogové mají v rukách velký potenciál

Děti tráví ve školách podstatnou část dne a to je velký prostor pro získání mnohých schopností a dovedností, které je mohou posunout dopředu z hlediska přípravy na život v dospělosti a na nějakou kariéru. 

Potkat dobrého učitele je stejně důležité jako získat dobrého trenéra ve sportu. Může mnohé ovlivnit. 

To, jak je škola vedená a jakým směrem se ubírá, je však do značné míry limitováno vzdělávacím systémem. A tomu našemu se často vytýká jakási pasivita a hromadnost, která nepodporuje v dítěti samostatnost a kreativní myšlení, naopak ho posouvá do průměru a orientuje na výkon podle známek. 

I o tom je náš nový článek Školy by už neměly produkovat poslušné občany, ale hybatele změn, který si můžete přečíst v členské části. Myšlenky profesora Fullana jsou zajímavým podnětem a inspirací pro pedagogy i pro rodiče, kteří také mohou přispět ke změnám ve školním systému svou aktivitou.

Na youtube kanále komunity Nová pedagogika pro hluboké učení se můžete podívat, jak se pracuje ve školách vedených kreativním přístupem.